- 1<\/span> Kilka s\u0142\u00f3w o funkcji LICZ.JE\u017bELI<\/a><\/li>
- 2<\/span> Zliczanie konkretnych warto\u015bci za pomoc\u0105 LICZ.JE\u017bELI<\/a><\/li>
- 3<\/span> Zliczanie liczb lud dat wi\u0119kszych\/mniejszych<\/a><\/li>
- 4<\/span> Zliczanie za pomoc\u0105 LICZ.JE\u017bELI wed\u0142ug cz\u0119\u015bci nazwy<\/a><\/li>
- 5<\/span> LICZ.JE\u017bELI jak pomoc dla funkcji JE\u017bELI<\/a><\/li><\/ul><\/div>\n\n
\nKilka s\u0142\u00f3w o funkcji LICZ.JE\u017bELI<\/span><\/h2>\n
Wyobra\u017a sobie sytuacj\u0119, gdzie w tabeli znajduje si\u0119 lista pracownik\u00f3w, w tym kolumna z ich wynagrodzeniem. Chcesz sprawdzi\u0107 ilu z nich zarabia wi\u0119cej ni\u017c 4.000 z\u0142. Innymi s\u0142owy, chcesz sprawdzi\u0107 ile jest kom\u00f3rek w kolumnie \u201eWynagrodzenie\u201d, o kwocie wi\u0119kszej ni\u017c 4.000. Do tego w\u0142a\u015bnie s\u0142u\u017cy LICZ.JE\u017bELI.<\/p>\n
Funkcja u\u017cywa 2 argument\u00f3w:<\/p>\n
LICZ.JE\u017bELI ( argument1 ; argument 2 )<\/pre>\n
- \n
- \n
- \n
- Argument 1 – podaj zakres kom\u00f3rek, w kt\u00f3rych chcesz szuka\u0107 okre\u015blonych warto\u015bci, aby je zliczy\u0107. Zazwyczaj jest to kolumna lub wiersz tabeli, aczkolwiek mo\u017ce to by\u0107 dowolny zakres kom\u00f3rek.<\/li>\n
- Argument 2 – podaj warunek, okre\u015blaj\u0105cy jakie kom\u00f3rki chcesz zlicza\u0107 (np. zawieraj\u0105ce konkretny tekst, liczby, daty).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\nZliczanie konkretnych warto\u015bci za pomoc\u0105 LICZ.JE\u017bELI<\/span><\/h2>\n
W tabeli, wida\u0107 do jakich pa\u0144stw by\u0142y sprzedawane poszczeg\u00f3lne produkty \u2013 ka\u017cdy wiersz to jest osobna, jedna sztuka produktu. Celem zadania jest policzy\u0107 ile sztuk produkt\u00f3w by\u0142o sprzedanych do poszczeg\u00f3lnych pa\u0144stw \u2013 czyli tak naprawd\u0119, ile razy ka\u017cde z pa\u0144stw zosta\u0142o w tabeli wymienione.<\/p>\n
- \n
- \n
- \n
- Argument 1<\/strong>\u00a0\u2013 zakres, w kt\u00f3rym mo\u017cna policzy\u0107 pa\u0144stwa, czyli kolumna \u201eKierunek sprzeda\u017cy\u201d.<\/li>\n
- Argument 2<\/strong>\u00a0\u2013 warto\u015b\u0107, kt\u00f3ra ma by\u0107 zliczana, czyli nazwa konkretnego pa\u0144stwa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Pami\u0119taj, \u017ceby zablokowa\u0107 adresy w argumencie nr 1, je\u015bli chcesz tak\u0105 formu\u0142\u0119 przeci\u0105gn\u0105\u0107 do kolejnych kom\u00f3rek (kolejnych pa\u0144stw).<\/strong>\u00a0Pomini\u0119cie tego jest bardzo cz\u0119stym b\u0142\u0119dem, kt\u00f3ry ostatecznie daje b\u0142\u0119dne wyniki.<\/p>\n
Rysunek 1. LICZ.JE\u017bELI, kt\u00f3re zlicza ilo\u015b\u0107 wyst\u0105pie\u0144 nazwy pa\u0144stwa w tabeli.<\/em>
![\"\"](\"https:\/\/calculatic.pl\/poradnik\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/rys-1-zastosowanie-1.png\")
<\/p>\n
\nZliczanie liczb lud dat wi\u0119kszych\/mniejszych<\/span><\/h2>\n
Wida\u0107 list\u0119 student\u00f3w i ich wyniki z egzaminu. Celem zadania jest policzy\u0107 ilu z nich zda\u0142o egzamin, czyli mia\u0142o przynajmniej 50% punkt\u00f3w.<\/p>\n
Rysunek 2. Zliczanie wynik\u00f3w, kt\u00f3re s\u0105 powy\u017cej 50%.<\/em>
![\"\"](\"https:\/\/calculatic.pl\/poradnik\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/rys-2-lista-studentow.png\")
<\/p>\nCz\u0119sto warunkami funkcji LICZ.JE\u017bELI s\u0105 pewne przedzia\u0142y liczb lub dat. Je\u015bli chcesz policzy\u0107 ile jest warto\u015bci wi\u0119kszy\/mniejszych okre\u015blonej liczbie lub dacie, to nie ma problemu \u2013 wystarczy, \u017ce u\u017cyjesz w tej funkcji znak\u00f3w mniejszo\u015bci (\u201e<\u201d) lub wi\u0119kszo\u015bci (\u201e>\u201d).<\/strong><\/p>\n
- \n
- \n
- \n
- Argument 1<\/strong>\u00a0\u2013 analizowany zakres, czyli kolumna z wynikami z egzaminu.<\/li>\n
- Argument 2<\/strong>\u00a0\u2013 nale\u017cy wskaza\u0107, o jaki zakres liczb chodzi, czyli z jednej strony, \u017ce chodzi o liczby\u00a0wi\u0119ksze<\/strong>, no i wi\u0119kszego\u00a0od czego<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
W powy\u017cszym przypadku, formu\u0142a b\u0119dzie wygl\u0105da\u0107 tak:<\/p>\n
=LICZ.JE\u017bELI(E3:E228;\">=\"&G3)<\/pre>\n
Je\u015bli chcesz zapisa\u0107 warunek sprawdzaj\u0105cy, czy co\u015b jest mniejsze\/wi\u0119kszego od pewnej warto\u015bci, to musisz ostatecznie otrzyma\u0107 tekst, sk\u0142adaj\u0105cy si\u0119 ze znaku mniejszo\u015bci\/wi\u0119kszo\u015bci oraz liczby\/daty. Mo\u017cna to zrobi\u0107 na kilka sposob\u00f3w:<\/p>\n
- \n
- \n
- \n
- Zapisa\u0107 bezpo\u015brednio w argumencie nr 2 znak oraz liczb\u0119 \u2013 wszystko razem w cudzys\u0142owie. Minus tego rozwi\u0105zania jest taki, \u017ce liczb\u0119 trzeba wpisa\u0107 r\u0119cznie do formu\u0142y \u2013 nie mo\u017cna jej uzale\u017cni\u0107 od zawarto\u015bci wybranej kom\u00f3rki.<\/li>\n
- Wpisa\u0107 w dowolnej kom\u00f3rce liczb\u0119. Nast\u0119pnie, w argumencie nr 2, zapisa\u0107 w cudzys\u0142owie znak, po\u0142\u0105czy\u0107 go za pomoc\u0105 znaku \u201e&\u201d z adresem kom\u00f3rki, kt\u00f3ra zawiera liczb\u0119. Zapis jest bardziej skomplikowany, ale arkusz staje si\u0119 bardziej automatyczny, bo zmiana kom\u00f3rki z liczb\u0105, powoduje przeliczenie si\u0119 na nowo formu\u0142y.<\/li>\n
- Wpisa\u0107 w dowolnej kom\u00f3rce zar\u00f3wno znak, jak i liczb\u0119. W argumencie nr 2, odwo\u0142a\u0107 si\u0119 do tej kom\u00f3rki. Formu\u0142a staje si\u0119 prostsza, liczb\u0119 masz widoczn\u0105 w kom\u00f3rce, ale zazwyczaj nie b\u0119dzie ona wynikiem formu\u0142y, ale zapisana r\u0119cznie przez Ciebie.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n
\nZliczanie za pomoc\u0105 LICZ.JE\u017bELI wed\u0142ug cz\u0119\u015bci nazwy<\/span><\/h2>\n
Czasami, pojawia si\u0119 potrzeba policzy\u0107 ile jest warto\u015bci w jaki\u015b spos\u00f3b podobnych do siebie. Co to oznacza? Oznacza to, \u017ce maj\u0105 one jaki\u015b element wsp\u00f3lny. W tym przypadku, nale\u017cy znale\u017a\u0107 produkty, kt\u00f3rych dwa pierwsze znaki s\u0105 takie same \u2013 te znaki okre\u015blaj\u0105 typ produktu. Reszta nazwy tych produkt\u00f3w jest dla nas nieistotna.<\/p>\n
Rysunek 3. Zliczanie produkt\u00f3w, kt\u00f3re zaczynaj\u0105 si\u0119 od takich samych 2 liter.<\/em>
![\"\"](\"https:\/\/calculatic.pl\/poradnik\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/rys-3-zliczanie-wedlug-czesci-nazwy.png\")
<\/p>\n- \n
- \n
- \n
- Argument 1<\/strong>\u00a0\u2013 lista z numerami produkt\u00f3w, w\u015br\u00f3d kt\u00f3rych mo\u017cna znale\u017a\u0107 te, kt\u00f3rych szukamy.<\/li>\n
- Argument 2<\/strong>\u00a0\u2013 warunek, m\u00f3wi\u0105cy o tym, co ma by\u0107 zliczane \u2013 nie mo\u017cna wskaza\u0107 tylko tych dw\u00f3ch pierwszych znak\u00f3w, bo Excel b\u0119dzie szuka\u0142 kom\u00f3rek, kt\u00f3re zawieraj\u0105 dok\u0142adnie i tylko te dwa znaki. Nale\u017cy wi\u0119c Excelowi powiedzie\u0107, aby szuka\u0142 takich produkt\u00f3w, kt\u00f3re na pocz\u0105tku zawieraj\u0105 okre\u015blone dwa znaki, a potem mo\u017ce by\u0107 cokolwiek. To \u201ecokolwiek\u201d okre\u015blane jest za pomoc\u0105 znaku \u201e*\u201d (gwiazdki).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Znak gwiazdki (\u201e*\u201d) u\u017cywany jest w r\u00f3\u017cnych narz\u0119dziach, jako okre\u015blenie, \u017ce w danym miejscu mo\u017ce sta\u0107 cokolwiek, czyli dowolna ilo\u015b\u0107, dowolnych znak\u00f3w. Gdy u\u017cywasz jej formule, to pami\u0119taj o nast\u0119puj\u0105cych rzeczach:<\/p>\n
- \n
- \n
- \n
- Aby gwiazdka nie by\u0142a traktowana jako mno\u017cenie, wstaw j\u0105 w znakach cudzys\u0142owiu.<\/li>\n
- Nie mo\u017cesz tak po prostu postawi\u0107 gwiazdki obok innej warto\u015bci\/liczby\/odwo\u0142ania do kom\u00f3rki \u2013 trzeba je jako\u015b ze sob\u0105 po\u0142\u0105czy\u0107 i s\u0142u\u017cy do tego znak \u201e&\u201d (ampersand).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\nLICZ.JE\u017bELI jak pomoc dla funkcji JE\u017bELI<\/span><\/h2>\n
W zadaniu, wida\u0107 list\u0119 pracownik\u00f3w, wraz z informacj\u0105 na temat tego, czy poszczeg\u00f3lni prze\u0142o\u017ceni wydali zgod\u0119 na urlop tych pracownik\u00f3w. Celem zadania jest sprawdzi\u0107, czy prze\u0142o\u017ceni wyrazili zgod\u0119 na urlop. Je\u015bli w danym wierszu znajduje si\u0119 5 razy s\u0142owo tak, to jest zgoda na urlop.<\/p>\n
Funkcja LICZ.JE\u017bELI zosta\u0142a wykorzystana, po to, aby nie wstawia\u0107 do funkcji JE\u017bELI wielu warunk\u00f3w, tylko upro\u015bci\u0107 to do jednej kalkulacji \u2013 wyobra\u017a sobie, co by by\u0142o, gdyby tak\u0105 zgod\u0119 mia\u0142o wyrazi\u0107 20 prze\u0142o\u017conych \u2013 wtedy w funkcji JE\u017bELI trzeba by by\u0142o umie\u015bci\u0107 20 warunk\u00f3w.<\/strong><\/p>\n
- Argument 2<\/strong>\u00a0\u2013 warunek, m\u00f3wi\u0105cy o tym, co ma by\u0107 zliczane \u2013 nie mo\u017cna wskaza\u0107 tylko tych dw\u00f3ch pierwszych znak\u00f3w, bo Excel b\u0119dzie szuka\u0142 kom\u00f3rek, kt\u00f3re zawieraj\u0105 dok\u0142adnie i tylko te dwa znaki. Nale\u017cy wi\u0119c Excelowi powiedzie\u0107, aby szuka\u0142 takich produkt\u00f3w, kt\u00f3re na pocz\u0105tku zawieraj\u0105 okre\u015blone dwa znaki, a potem mo\u017ce by\u0107 cokolwiek. To \u201ecokolwiek\u201d okre\u015blane jest za pomoc\u0105 znaku \u201e*\u201d (gwiazdki).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
- Argument 1<\/strong>\u00a0\u2013 lista z numerami produkt\u00f3w, w\u015br\u00f3d kt\u00f3rych mo\u017cna znale\u017a\u0107 te, kt\u00f3rych szukamy.<\/li>\n
- \n
- Argument 2<\/strong>\u00a0\u2013 nale\u017cy wskaza\u0107, o jaki zakres liczb chodzi, czyli z jednej strony, \u017ce chodzi o liczby\u00a0wi\u0119ksze<\/strong>, no i wi\u0119kszego\u00a0od czego<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
- Argument 1<\/strong>\u00a0\u2013 analizowany zakres, czyli kolumna z wynikami z egzaminu.<\/li>\n
- Argument 2<\/strong>\u00a0\u2013 warto\u015b\u0107, kt\u00f3ra ma by\u0107 zliczana, czyli nazwa konkretnego pa\u0144stwa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
- Argument 1<\/strong>\u00a0\u2013 zakres, w kt\u00f3rym mo\u017cna policzy\u0107 pa\u0144stwa, czyli kolumna \u201eKierunek sprzeda\u017cy\u201d.<\/li>\n
- \n
- 2<\/span> Zliczanie konkretnych warto\u015bci za pomoc\u0105 LICZ.JE\u017bELI<\/a><\/li>
![\"\"](\"https:\/\/calculatic.pl\/poradnik\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/rys-4-licz-jezeli-i-jezeli.png\")
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"